Ильин Путь К Ученику
May 16, 2016 - Кн. Шаги навстречу. Рождение урока. Путь к ученику. Герой нашего урока. Путь к ученику: Раздумья учителя-словесника: Книга для учителя: Из опыта работы.
Ильин Евгений Николаевич Родился в Ленинграде в 1929г. Пережил блокаду, работал на заводе, закончил ЛГУ и более 30 – ти лет проработал в школе учителем литературы. В 80 – е годы стал широко известен в среде педагогов.
Разработал оригинальную концепцию преподавания литературы на основе педагогического общения. Выпустил несколько книг о своём педагогическом творчестве.
Сочинения Ильина Евгения Николаевича Герой нашего урока. Воспитаем читателя. — СПб., 1995. Шаги навстречу. Урок продолжается. Как увлечь книгой. — СПб., 1995.
Ильин Путь К Ученику Краткое Содержание
«Минувших дней итоги» — Л., 1991. Путь к ученику.
Рождение урока. Из блокнота словесника. — СПб., 1993. Искусство общения. Воспоминания учеников о Ильине «Говорить о Евгении Николаевиче можно без конца.
Но главное — он оригинален. Его своеобразие покорило нас». «Наш литератор — необыкновенный человек. Чувствуется, что он не просто преподаватель, он еще и мастер своего дела». «Мне почему-то кажется иногда, что это у нас не урок, а подготовка к чему-то очень важному» «Ведь нет такой науки — учиться жизни, а Евгений Николаевич как бы подготавливает нас к жизни, в полном смысле слова». «Литератор у нас вообще личность» Отличие системы Ильина от традиционной системы преподавания литературы Традиционная система Система Ильина излагается биография писателя, поэта; анализ художественного произведения от детали изучается и анализируется его творчество по крупным разделам нравственный вопрос – проблема творческий приём «открытая этика» общие идеи иллюстрируются отрывками из произведений писателя, цитатами из стихов поэта; делаются выводы о художественных особенностях произведений, о вкладе писателя в историю литературы. Педагогическая техника ИльинаАртистизм учителя он считает наивысшим учебным средством.
В практике Ильина он видел,что жест бывает красноречивее слова, а мимика в кратчайшую долю секунды доказывает то, на что потребовались бы монологи. Кроме того, проведение воспитательной работы с «исторической партой», когда учитель рассказывает классу о ребятах, которые сидели когда-то за теми же партами, знакомит с их именами, мыслями, находками. Некоторые парты имеют целый «список» интересных учеников. Широко использует прием «Пишем книгу», когда ученик на время урока становится известным писателем или поэтом.
Искусство вопроса по Ильину. При вопросе у ребенка мысль пробуждается, но при ответе она затухает.
Искусство педагога — направить ребенка на путь творчества. Ученики «оживают», когда учитель вместе с ними ищет истину. Чтобы вопросы-проблемы служили действенным средством нравственного воспитания, Е.Н. Ильин предлагал глубоко изучать своих учащихся (на уроке, экскурсии, в театре; изучать каждого в отдельности и класс в целом).
По глубокому убеждению Е.Н. Ильина, учитель должен уметь «читать» ученика, знать о нем не меньше, чем о героях, писателях. Важно воздействовать на ученика практическим опытом литературы. “Этика отметки”В процессе общения учителя и ученика важно, подчеркивает Ильин, помнить об «этике отметки». Отметка, оценка поступка, деятельности ребенка = особо важная воспитательная роль. “Учусь слушать ученика по-толстовски, т.е.
Слышать его и свой внутренний голос.” Ильин Комментируя свои ответы, ребята сами выставляют себе оценки.
(р 811 1929, Ленинград), педагог-новатор После окончания ЛГУ (1955) учитель лит-ры в гор школах, с 1993 одновременно проф. Открытого ун-та экологии человека и иск-ва (Санкт-Петербург) В 60—70-х гг. Разработал ориг концепцию преподавания лит-ры на основе пед.общения и систему организации занятий по своему предмету В пед.практике И его увлеченность лит-рой эмоционально передается школьникам.
И предложена формула «языка» совр. Урока лит-ры «об искусстве — языком искусства» В условиях классно-урочной системы методика И позволяет индивидуализировать освоение учениками программного материала, последовательно повышать степень их активности в уч процессе В трактовке И. Общение преследует и цели творч. Стимулирующего воздействия ученика на одноклассников и на учителя. Проанализировал образоват. Возможности худож.
Детали, к-рая нередко используется им для «запуска» механизма общения. Учитель в книгах И. Предстаёт как знаток предмета, артист, наставник. Связана с планированием занятий по фактологич., эстетич., нравств.
Аспектам, с отбором уч. Практикует творч. Задания, способствующие осмыслению образных, тематич. Линий в лит-ре, воспитанию культуры чтения.
Стала одной из составляющих педагогики сотрудничества. С о ч.: Урок продолжается, М., 1973; Иск-во общения, М., 1982; Шаги навстречу, М., 1986; Рождение урока, М., 1986; Путь к ученику, М., 1988, Герой нашего урока, М., 1991; «Минувших дней итоги», Л., 1991, Из блокнота словесника, СПБ, 1993; Давайте соберемся, М., 1994 (соавт.); Как увлечь книгой, СПБ, 1995; Воспитаем читателя, СПБ, 1995 Лит.: Останкинские вечера, М., 1988; ИванихинВ.В., Почему у Ильина читают все?, М., 1990. Просмотров: 3676 Категория: » » Другие новости по теме:. Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте: Код для вставки на сайт или в блог: ИЛЬИН Евгений Николаевич Код для вставки в форум (BBCode): url=ИЛЬИН Евгений Николаевич/url Прямая ссылка на эту публикацию: Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц. Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
Ильин Путь К Ученику
Материал будет немедленно удален. Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях. Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей. На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.